Chú ý chọn lọc là những chú ý được tạo lập một cách có ý thức, với mục đích định trước và có sự lựa chọn một khách thể có liên quan, bỏ qua những khách thể không liên quan.

Ví dụ thực tế nổi tiếng nhất về sự chú ý có chọn lọc là một ví dụ trong đó một người có khả năng nghe một giọng nói duy nhất trong một căn phòng đầy người đang nói chuyện cùng một lúc, trong khi dường như không để ý đến tất cả các cuộc trò chuyện khác. Trường hợp chú ý có chọn lọc thính giác này đã được Cherry (1953) mô tả khi ông lưu ý rằng mặc dù một người có thể chỉ tham gia một cách chọn lọc vào cuộc trò chuyện của riêng mình trong khi bỏ qua tất cả các giọng nói khác, nhưng người đó đôi khi nhận thấy những kích thích quan trọng, chẳng hạn như tên riêng của anh ấy hoặc cô ấy.

Một trong những câu hỏi chính về sự chú ý có chọn lọc là: yếu tố nào làm cho việc thực hiện chú ý có chọn lọc dễ dàng hay khó khăn? Phần lớn nghiên cứu câu hỏi này về chú ý có chọn lọc của thính giác sử dụng nhiệm vụ nghe phân đôi, trong đó hai thông điệp thính giác khác nhau được trình bày đồng thời, mỗi một thông điệp đến mỗi tai, qua tai nghe. Những người tham gia được hướng dẫn để tham dự có chọn lọc vào một trong các thông điệp và lặp lại hoặc ẩn thông điệp liên quan này một cách khả thi nhanh chóng và chính xác nhất. Nói chung, những người tham gia gặp ít khó khăn khi hiểu thông điệp có liên quan. Có nghĩa là, họ có thể lặp lại nhanh chóng và chính xác thông điệp có liên quan trong tai được giám sát, trong khi lặp lại rất ít nếu có của thông báo không liên quan trong tai không được giám sát.

Các phát hiện từ các nhiệm vụ nghiên cứu lắng nghe phân đôi được sửa đổi đã chỉ ra rằng tính chọn lọc của chú ý xảy ra trên cơ sở vị trí không gian của các thông điệp, cũng như trên cơ sở sự khác biệt về tần số giữa các thông điệp có liên quan và không liên quan. Ví dụ: nếu mỗi thông điệp trong số hai tin nhắn được phát đồng thời ở cường độ bằng nhau ở cả hai tai (loại bỏ sự xác định khác biệt về vị trí không gian bởi sự khác biệt về cường độ nội bộ) bằng cách sử dụng cùng một giọng nói (loại bỏ sự khác biệt về tần số), tính chọn lọc của một tin nhắn trở nên khó đáng kể hơn. Tuy nhiên, tính chọn lọc được cải thiện nếu giọng nói của hai tin nhắn khác nhau về cao độ. Ví dụ, sự dễ dàng tăng lên khi thông điệp không liên quan bị che khuất được gửi bởi một giới tính khác (Treisman, 964). Vấn đề này cũng được cải thiện khi bản địa hóa không gian được tạo ra bằng cách tạo ra sự khác biệt vừa phải về cường độ giữa nội bộ hai thông điệp (Treisman, 1964).

Các yếu tố ảnh hưởng đến sự dễ dàng của sự chú ý có chọn lọc cũng là một vấn đề liên quan đến phương thức trực quan. Đó là, những yếu tố nào khiến một người dễ dàng hoặc khó khăn hơn khi thực hiện chú ý chọn lọc vào một kích thích thị giác cụ thể trong khi loại trừ những đối tượng khác?

Sự chú ý có chọn lọc bằng thị giác thường được nghiên cứu bằng cách sử dụng một nhiệm vụ lọc thị giác, trong đó những người tham gia được yêu cầu tham gia một cách chọn lọc vào một yếu tố kích thích thị giác được nhúng trong một loạt các mục đánh lạc hướng thị giác. Các nhiệm vụ khác liên quan đến việc chồng hai sự kiện được quay video khác nhau vào một video duy nhất. Những người tham gia được hướng dẫn tham dự có chọn lọc vào một cảnh trực quan và nhấn nút bất cứ khi nào có sự kiện BT xảy ra trong cảnh liên quan. Các kết quả cho thấy rằng mức độ dễ dàng mà những người tham gia có thể tham gia một cách chọn lọc vào kích thích thị giác liên quan phụ thuộc vào mức độ mà các kích thích có liên quan và không liên quan khác nhau về các thuộc tính vật lý đơn giản. Chẳng hạn như vị trí, màu sắc, kích thước và độ sáng.

Kể từ khi Cherry lần đầu tiên thu hút sự chú ý đến chủ đề của sự chú ý có chọn lọc vào đầu những năm 1950, các nhà nghiên cứu đã đề xuất hai mô hình cấu trúc của sự chú ý có chọn lọc: mô hình lựa chọn sớm và mô hình lựa chọn muộn.

Mô hình lựa chọn sớm của Broadbent (1958) và Treisman (1964) đã xem xét sự chú ý có chọn lọc trong bối cảnh của một mô hình xử lý thông tin. Trong đó, các kích thích đến được chuyển đổi liên tiếp từ các thuộc tính cảm giác cơ bản thành các biểu diễn ngữ nghĩa phức tạp hơn. Chú ý có chọn lọc được xem như một loại bộ lọc hoặc nút cổ chai hạn chế luồng thông tin qua hệ thống. Theo Broadbent và Treisman, nút thắt cổ chai này xuất hiện sớm trong hệ thống xử lý thông tin, do đó chỉ những đặc điểm tri giác cấp thấp mới có thể nhận biết được trước khi có sự lựa chọn có chủ ý. Do đó, các lý thuyết chọn lọc sớm cho rằng các đặc điểm ngữ nghĩa cấp cao hơn không thể được nhận thức sớm trong quá trình xử lý.

Mô hình lựa chọn muộn cho rằng nút thắt cổ chai xảy ra muộn hơn trong hệ thống xử lý thông tin. Do đó, mức cao hơn, quá trình xử lý ý nghĩa trừu tượng có thể xảy ra trước khi lựa chọn có chủ ý diễn ra (Deutsch & Deutsch, 1963). Mặc dù đã vài thập kỷ trôi qua kể từ khi vấn đề này được giải thích rõ ràng, nhưng câu hỏi về việc lựa chọn xảy ra sớm hay muộn vẫn chưa được giải đáp.

Tài liệu tham khảo

1. Inhoff, A. W., & Rayner, K., Parafoveal word perception: A case against semantic preprocessing, Perception and Psychophysics, 27, 1980, 457 - 464.
2. Underwood, G., Lexical recognition of embedded unattended words: Some implications for reading processes, Acta Psychologica, 47, 1981, 267 - 283.
3. Paap, K. R., & Newsome, S. L., Parafoveal information is not sufficient to produce semantic or visual priming, Perception and Psychophysics, 29, 1981, 457 - 466.
4. Pashler, H. E., The psychology of attention, Cambridge, MA: MIT Press, Treisman, A. M. (1960), Contextual cues in selective listening, Quarterly Journal of Experimental Psychology, 12, 1998, 242 - 248.